Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer an Pflegeschulen zur Gestaltung einer kompetenzorientierten mündlichen Prüfung in der Pflegeausbildung.

Die Handreichung wurde im Juni 2022 in Zusammenarbeit mit dem Projektteam Neksa (Neu kreieren statt addieren – die neue Pflegeausbildung im Land Brandenburg curricular gestalten) und der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus – Senftenberg unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Heidrun Herzberg und Frau Prof. Dr. Anja Walter erstellt.