Landesprojekt „Förderung der Digitalisierung in der Pflegeausbildung in Rheinland-Pfalz“ (DigiPA)

Mit der Studie „digi2Care – Digitalisierung der Pflege in Rheinland-Pfalz“ verfügt Rheinland-Pfalz über eigens erhobene, ausführliche und aussagekräftige Ergebnisse zur Digitalisierung in den Bereichen Versorgung und Bildung der Pflege. In die Studie wurden landesweit mehr als 250 Einrichtungen aus gesundheitsbezogener Versorgung und Pflegebildung einbezogen und befragt. Darunter waren rund zwei Drittel aller mehr als 60 Pflegeschulen in Rheinland-Pfalz. Darüber hinaus gaben 74 Lehrende aus dem Berufsfeld Pflege umfangreich zu ihren digitalen Kompetenzen Auskunft. Damit verfügt Rheinland-Pfalz über eine detaillierte Datengrundlage zu Ausstattung und Strategien, zu den Kompetenzen und Qualifikationsbedarfen der Digitalisierung in der Pflege. Jetzt können geeignete Schritte für die Weiterentwicklung der relevanten Handlungsfelder eingeleitet werden.

Die Studienergebnisse von digi2care zeigen, dass in der Pflegeausbildung und den verschiedenen Lernorten in Rheinland-Pfalz bereits relevante Erfahrungen mit Ausstattungen und Kompetenzen zur Digitalisierung vorliegen, aber in den Bereichen Überblicks- und Vertiefungswissen und den damit zusammenhängenden Kompetenzen bei allen Beteiligten noch z.T. deutliche Erweiterungsbedarfe sichtbar geworden sind. Ohne ausreichendes Wissen und Kompetenzen zu digitalen Einsatzmöglichkeiten im Lehren und Lernen und ohne praktische Ansätze und Erfahrungen in der Nutzung und Wirkung digitaler Anwendungen kann es nicht zu einer angemessenen, zielführenden und nachhaltigen Nutzung, aber auch nicht der hinreichenden Vermittlung digitaler Potentiale und einer fachlichen Auseinandersetzung mit der Digitalisierung in der Pflegebildung kommen.

Ein weiteres zentrales Ergebnis von digi2care ist die Herausstellung der Relevanz der Erkenntnis: „Strategie vor Technologie“! Dies ist bedeutsam, um tatsächlich Chancen der Digitalisierung vor Ort und ganz konkret effektiv und nachhaltig entwickeln und gewinnbringend gestalten zu können. Deutlich geworden ist also neben dem Bedarf an Information, Schulung und Vernetzung von beteiligten Akteurinnen und Akteure die Notwendigkeit der Bereitstellung von Überblickswissen und Anwendungsbeispielen, aber vor allen Dingen von Konzeptwissen und erfolgversprechenden Umsetzungsstrategien. Hier fehlt es an Vorlagen und Leuchtturmprojekten, die als „best-practice“ konkrete Orientierung bei der Umsetzung von digitalbezogenen Projekten im konkreten Handlungsfeld und auf regionaler Ebene bieten könnten. Hier setzt das Landesprojekt DigiPA an und bietet Gelegenheit zur Vernetzung, Wissensangebote zur Digitalisierung und Best-Practice aus der Pflegeausbildung in Rheinland-Pfalz.